Offres d'emploi

Formation envisagée par l’apprenti : BTS SP3S

Le maître d’apprentissage sera : Magali Fardeau– assistante administrative ASG/prévention

Elodie Vander Cruyssen – assistante administrative ASG/prévention

Présentation des motivations du maître d’apprentissage :

j’accueille actuellement une apprentie en BTS SP3S sur la mission ASG avec ma collègue, Mme Pauline Bidet sur la mission AIO. Cette expérience étant très positive, je souhaiterais accueillir de nouveau un ou une apprenti(e).

J’envisage de former sur la mission Prévention avec mon binôme, Madame Elodie Vander Cruyssen, pour les raisons suivantes :

Nos missions sont diverses et variées, ce qui serait très formateur pour une apprentie (secrétariat de 15 travailleurs médico-sociaux, logistique d’un site annexe, participation à des réunions et temps de travail et 40 % d’accueil du public (physique et téléphonique)

Travaillant en binômat total, il nous semble très judicieux dans un souci de fluidité, de continuité d’accueillir ensemble

Ayant déjà l’expérience d’accueil d’une apprentie, je pourrai ainsi accompagner ma collègue Madame VANDER CRUYSSEN sur le volet de maitre d’apprentissage.

Réaliser la mission prévention à trois professionnelles pourrait nous libérer du temps pour réaliser d’autres missions (peut-être en lien avec la création des Maisons du Département).

Modalités d'accompagnement de l'apprenti :

L’organisation sera la suivante :

• Prise de fonction : Visite des locaux, présentation à l’ensemble de l’équipe de la MDS, prise de connaissance du livret nouveaux arrivants (réalisé par l’apprentie actuelle), découverte de la fiche de poste, création de l’agenda outlook. L’apprentie adressera un mail aux différents professionnels de la MDS pour fixer un temps d’échange avec chacun d’entre eux dans le but découvrir tous les métiers exercés et comprendre ainsi le fonctionnement de la MDS et des interactions nécessaires dans l’intérêt du public reçu et accompagné (usagers, partenaires…).
• Exercice des missions : avec l’aide du livret de l’apprenti, des objectifs seront définis ensemble (maitre d’apprentissage et apprenti). Des « points d’étape » seront fixés au trimestre et réalisés régulièrement : toutes les semaines au démarrage, puis espacés au fil du temps en fonction des besoins. Après la période de découverte, des missions seront confiées progressivement à l’apprenti afin qu’il soit parfaitement autonome après les deux années passées à la MDS Loir Baugeois Vallée. Il réalisera toutes les tâches citées dans l’item « missions confiées ».
• Un soutien sera également apporté à l’apprenti dans la réalisation de son projet tutoré et des fiches techniques : écrits évalués pour l’obtention du diplôme.
• Participant au jury du BTS SP3S (oral) depuis 3 ans, je maitrise parfaitement cette partie théorique nécessaire à l’obtention du diplôme, je serai donc un réel appui technique (Magali Fardeau) pour l’apprenti.
• Des rencontres avec l’école ont lieu : elles permettent de faire le point sur l’alternant : savoir-faire professionnel, savoir être et apprentissage théorique.